孩子說「我想去打工」，跟孩子說「我以後想做這個」——這是兩件事，要問的問題不一樣。

第一種，選擇很多，但哪個值得去？會不會有危險？

第二種，沒有人可以當場回答，上網查也不一定是真的。

所以這裡是兩張卡。

《陪孩子看懂一份職缺》 看到一則職缺，或孩子要去面試的時候用。四個問題：錢、安全、做得到、學得到。

第一次用，不需要真的有職缺。每一格都寫了為什麼這件事重要——那是給大人照著講的，先讓孩子懂一份工作要思考哪些層面？之後他真的要找打工，知道要先評估什麼。去面試時，每一格還有一句他可以照唸的問句。

每一格標了職缺資訊上找不找得到：薪水只有數字，安全完全不會寫，班表寫一半，「可學習成長」是空話。寫不出來的那一格，就是面試時一定要問的。

《陪孩子探索一份職業》 孩子說「我以後想做這個」的時候用。同樣四個問題，但這張不是問孩子——是找一個正在做這一行的人，帶孩子去問他。

不用約見面。 線上通話、視訊，或直接打字訪談都算數，聯繫由大人出面、用大人的帳號，孩子全程有人在旁邊。那個人也不必住在同一個城市。

卡上寫了孩子可以照唸的開場白，因為對一個十五歲的人來說，最難的不是問什麼，是怎麼開口。

附一頁 AI 提示詞，三條：先查出這一行的收入結構、把「該問的那個人」找出來、讓孩子先對 AI 練一次開口。上面也寫清楚哪些事不能問 AI——它會給你一個聽起來很合理、但其實是編的答案。

這兩張卡想做到的事

對大人：不用先有答案，也能陪孩子把一份工作看清楚。

你不需要懂那一行，不需要自己的職涯很順利。你只需要問對問題，然後讓孩子自己去看。

親子之間談工作會失敗，多半不是因為大人懂得不夠多，是因為大人急著給結論。這兩張卡把「給答案」換成「問問題」——問完，判斷交還給孩子。

對孩子：從一份具體的工作開始，長出自己的工作觀。

三件事，每一件都對應到卡片上的一格。

一、把「想要」跟「需要」分開。 孩子看到的通常是一份工作最好看的那一面。四個問題裡有兩題專門處理另一面——實際拿到多少錢、這些時間和體力他撐不撐得住。這兩件事一旦被問出來，他自己就會開始權衡，不需要你講。

二、學會避開，不是只會嚮往。 「出事了，找誰？」這一題，答案是「不知道」的時候，那份工作就有問題。辨識出不該去的工作，比找到理想工作更早用得上，也更能保護他。

三、用真實的職業，回頭看學業。 職業卡有一題是「要先有什麼，才進得去？」問完，科系、證照、作品、比賽會自己浮出來。那時候再談選組、選系，才有東西可以談——而不是拿著分數反過來找一個看起來能填的科系。

而且這件事不用等。不用等他滿十六歲，不用等他說要去打工。他隨口講一個想做的職業，就可以開始。

這套方法來自我帶青少年職涯探索的教案，是實作課程，課堂上實際用過的，不是理論。

列印出來貼冰箱，或存在手機裡。下次孩子提到工作，直接拿出來。

適合誰 家有國小高年級到高中孩子的家長、老師、社工，以及任何需要陪年輕人聊「工作是什麼」的大人。

內容物

• 列印版 PDF：A4 職缺卡、A4 職業卡、AI 提示詞一頁（查・找人・陪練）、可裁下的隨身名片卡

• 手機閱讀版 PDF

價格：NT$0